AEL no Concurso Internacional "Top 5 de la chanson francophone d’aujourd’hui": uma aventura musical francófona

Durante o mês de novembro, as turmas de francês do Agrupamento de Escolas de Loureiro participaram com entusiasmo na 3.ª edição do concurso internacional "Top 5 de la chanson francophone d’aujourd’hui", uma iniciativa organizada pela CEO-FIPF (Commission d’Europe de l’Ouest – Fédération Internationale des Professeurs de Français) e pela Associação de Professores de Francês da Suécia (Fransklärarföreningen), no âmbito das comemorações do dia internacional do professor de francês (Journée Internationale du Professeur de Français - JIPF) que visa promover a imersão na cultura francófona, a descoberta de novos artistas e estilos musicais, e o desenvolvimento do espírito crítico e da argumentação através da apreciação da música francófona contemporânea.

O concurso envolveu um total impressionante de 893 turmas e 15944 alunos provenientes de doze países, incluindo Portugal. A competição consistiu na seleção e apreciação de músicas de artistas francófonos atuais, sendo que o objetivo não era apenas a participação, mas também a reflexão crítica sobre as letras e as mensagens transmitidas pelas canções, favorecendo uma discussão em comum sobre a diversidade da música e das culturas de expressão francesa.

Apesar de nenhuma das turmas participantes do agrupamento ter alcançado o top cinco vencedor, a curiosidade e o entusiasmo demonstrados durante a audição e seleção das músicas, bem como a ansiedade na espera dos resultados, fizeram desta experiência algo a repetir. A participação num concurso internacional de tal magnitude é, por si só, um feito digno de celebração.

Um destaque especial vai para as turmas do 8.º D e do 8.º F, que se aproximaram bastante do top 5, o que é um feito significativo, considerando o número total de turmas participantes e a diversidade cultural presente no concurso. A proximidade do top 5 é um sinal claro do nível de envolvimento das turmas que demonstraram um excelente trabalho coletivo e serve de incentivo para futuras participações.

Ao promover a imersão na cultura francófona e despertar um entusiasmo renovado pela música e pela aprendizagem da língua francesa, esta experiência foi um marco para as turmas de francês do Agrupamento de Escolas de Loureiro e, embora o resultado final não tenha sido o esperado, a curiosidade, a diversão e o entusiasmo vividos durante o processo garantem que a participação neste evento internacional será, sem dúvida, uma experiência a repetir nos próximos anos. Afinal, a música é uma linguagem universal que une pessoas de diferentes culturas e gerações. E a música francófona, com sua riqueza e diversidade, oferece um universo infinito de possibilidades para ser explorado.

Ana Paula Areias e Cátia Costa

Resultados do Top 5 2024

Escolas premiadas:

1.º lugar :  Italie ISTITUTO COMPRENSIVO “BARTOLOMEO SESTINI” 1A (classe sixième)

2.º lugar : Grèce 14ème Collège de Larissa 2ème classe du collège (B2)

3.º lugar : Autriche BG/BRG Klosterneuburg 5BC

4.º lugar : Grèce ECOLE PRIMAIRE KOILADAS 6eme

5.º lugar : Suède Franska Skolan FR 7 spets

Músicas selecionadas:

1.º Spider   –   Gims & Dystinct

2.º Sommet   –   Amir

3.º  Facile à danser   –   Soprano

4.º  Secret   –   Louane

5.º Printemps   –   Koriass

Número de turmas participantes por países:

Áustria - 32

Bélgica - 8

Dinamarca - 12

Grécia - 615

Irlanda - 15

Itália - 105

Koweit - 1

Malta - 4

Noruega - 21

Portugal - 39

Suécia - 31

Turquia - 10