A Lusitânia e Astérix invadem o nosso agrupamento!

No âmbito do Domínio de Autonomia Curricular (DAC), as disciplinas de Francês e História uniram esforços num projeto dinâmico e criativo que envolveu alunos do 7.º A e B. O grande desafio partiu do concurso nacional "Que vois-tu en Lusitanie?", promovido pela Associação Portuguesa de Professores de Francês (APPF), que convidou os jovens de todo o país a revisitar a história do nosso território de uma forma original e imaginativa.

A aventura começou com História, disciplina através da qual os alunos recordaram os conteúdos programáticos sobre a herança ibérica. Relembraram a vida na antiga Lusitânia, debruçando-se sobre a organização social e a arquitetura dos castros, as emblemáticas povoações fortificadas que marcam o nosso passado pré-romano.

Aliando o rigor histórico ao poder do imaginário, os estudantes exploraram o universo da banda desenhada do Astérix na Lusitânia. Esta abordagem permitiu analisar o património com uma dose saudável de humor, sensibilidade e espírito crítico, transportando os heróis gauleses para o contexto luso.

Com os conceitos históricos consolidados e a inspiração da BD em alta, os alunos avançaram para a fase de levantamento de ideias para a criação dos cartazes originais. O desafio exigia não só perícia artística, mas também competências linguísticas.

Nas aulas de Francês, os jovens trabalharam na construção de mensagens e slogans na língua de Molière, promovendo valores fundamentais como a tolerância, o respeito mútuo e a abertura intercultural.

Este projeto não ficou confinado às quatro paredes da sala de aula. Numa feliz associação com a biblioteca escolar e em perfeito alinhamento com o plano de promoção da leitura do agrupamento, todos os trabalhos realizados foram orgulhosamente expostos na biblioteca. Esta pequena montra permitiu a toda a comunidade educativa apreciar o talento dos nossos jovens artistas e reforçar os hábitos de leitura através do formato da banda desenhada e da pesquisa.

Embora a votação para os prémios já tenha terminado e, desta vez, as distinções nacionais não tenham sorrido à nossa escola, o sentimento geral é de enorme orgulho.  Mais do que troféus, o verdadeiro prémio foi a viagem cultural e o processo de enriquecimento que os alunos viveram. A participação neste concurso deu uma enorme visibilidade ao talento dos nossos jovens artistas e provou que o trabalho interdisciplinar consegue tornar a aprendizagem das línguas e da História algo verdadeiramente estimulante. Parabéns a todos os participantes pelo empenho e criatividade demonstrados!

Professoras: Ana Cristina Fonseca e Cátia Costa